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新课标下语文教材的处理

引用本文：	张学政.新课标下语文教材的处理[J].新语文学习(教师版.中学专辑),2005(3).

作者姓名：	张学政

作者单位：	江苏省句容市石狮中学

摘要：	新课程标准强调,教师不仅是课程的实施者,更应是课程的积极开发者。教师对教材的处理和加工是教师参与课程开发和创新的重要方面,是教师适应新课程、实践新课程的必然要求。我国正在进行教材多样化改革,允许有能力、有资质的单位和个人根据新课程标准编写教材,相应地推出了地方
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