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| 初中物理教学艺术浅探 | |
| 引用本文： | 孙沧海.初中物理教学艺术浅探[J].考试周刊,2013(22):148-149. |
| 作者姓名： | 孙沧海 |
| 作者单位： | 遵化市平安城中学 |
| 摘 要： | <正>教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。成功的教学,本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。课堂教学是教学过程的重要环节,它要求辩证地处理知识与能力,教学与教育,教学与发展的关系,使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者,教学效果很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。下面仅就课堂教学谈物理教学艺术的表现。 |
| 关 键 词： | 教学艺术 初中物理 知识与能力 课堂教学 美的享受 学习情绪 教学过程 物理课 |
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