| 工程制图教学中运用探究式教学法的尝试 |
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| 引用本文： | 郭南初.工程制图教学中运用探究式教学法的尝试[J].苏州市职业大学学报,2007,18(1):88-90. |
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| 作者姓名： | 郭南初 |
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| 作者单位： | 苏州市职业大学,机电工程系,江苏,苏州,215104 |
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| 摘 要： | 探究式教学法是指在教学过程中构建具有教育性、创造性、实践性,以学生探究为主要形式,以激励学生主动参与、主动实践、乐于思考、勤于探索、主动创新为目的的一种新型教学法。指出了探究式教学是提高工程制图课程教学质量的一种有效途径,阐述了探究式教学的几项措施:自学探究、合作探究、实践探究,并给出了探究的效果分析与结论。
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| 关 键 词： | 探究式教学 工程制图 创新性学习 |
| 文章编号： | 1008-5475（2007）01-0088-03 |
| 收稿时间： | 2006-10-30 |
| 修稿时间： | 2006年10月30 |
Attempt to Utilize the Teaching Method of Discussion and Research in Engineering Drawing Teaching |
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| GUO Nan-chu.Attempt to Utilize the Teaching Method of Discussion and Research in Engineering Drawing Teaching[J].Journal of Suzhou Vocational University,2007,18(1):88-90. |
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| Authors: | GUO Nan-chu |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | discussion and research teaching engineering drawing innovation study |
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