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| 语文教学中美感培养摭谈 | |
| 引用本文： | 张忠辉.语文教学中美感培养摭谈[J].陕西教育,2007(11):39-39. |
| 作者姓名： | 张忠辉 |
| 作者单位： | 富平薛镇宏化小学 |
| 摘 要： | 概念是思维的"细胞"。各种能力,如运算、逻辑思维、空间想象能力,甚至于创新能力等,无一不以清晰的概念为基础。但数学概念一般较抽象,教者难教、学者难学。多数学生一见到概念便如见到语文的名词解释一般开始回答,实质理解并不到位。那么,作为教师应如何进行数学概念的教学呢?我觉得在课堂教学中,要紧扣概念教学三个环节并体现三个注重。 |
| 关 键 词： | 数学概念教学 空间想象能力 小学 逻辑思维 创新能力 名词解释 课堂教学 语文 |
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