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教师专业化发展的思考与感悟
引用本文:苏兴海.教师专业化发展的思考与感悟[J].读与写:教育教学刊,2007,4(2):68-69.
作者姓名:苏兴海
作者单位:中山市火炬开发区第一中学 广东中山528400
摘    要:作者认为,提升教师的专业水平要从调整教师的心态、做好职业设计和规划、加强阅读与思考、培养其影响力以及把握新课程教学平衡和关注教学细节、提高教学智慧等多方面入手,持之以恒,方有效果。

关 键 词:教师  专业化发展  专业精神  专业素养  专业技能
文章编号:1672-1578(2007)02-0068-02
修稿时间:2007-01-18
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