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| 语文现代课堂教学建模的思考 | |
| 引用本文： | 陈龙泉,郑姝.语文现代课堂教学建模的思考[J].成都教育学院学报,2001,15(3):51-52,64. |
| 作者姓名： | 陈龙泉 郑姝 |
| 作者单位： | 成都列五中学，成都列五中学 成都 610017，成都 610017 |
| 摘 要： | 一、构建语文现代课堂教学模式的意义 (一)什么是课堂教学模式 教学模式是指在教学理论指导下,抓住教学活动的共性,对教学过程及组织方式进行简要的概括,或对教学实践经验中的共性特点,进行归纳概括形成的一种教学模型。语文课堂教学模式,是对语文课堂教学活动的规范化和定型化。构建语文现代课堂教学模式,也就是探索如何科学规范现代语文教学活动,使语文课堂教学有序化、优效化。以适 |
| 文章编号： | 1008-9144(2001)03-0051-03 |
| 修稿时间： | 2000年12月26日 |
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