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| 景物描写策略谈 | |
| 引用本文： | 魏金凤.景物描写策略谈[J].河南教育,2012(Z1):87. |
| 作者姓名： | 魏金凤 |
| 作者单位： | 汝州市第九中学 |
| 摘 要： | 如何把景物写具体、写生动?很多学生心中是没底的。批阅学生的作文,经常会发现大多数学生语言单调平淡,空话较多。为了让学生的景物描写生动形象、富有感情,我从以下几个方面进行了积极的探索,收效显著。一、抓住主要特征,多种感官投入, |
| 关 键 词： | 景物描写 生动形象 学生 策略 主要特征 感染力 感官 语言 单调 感情 |
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