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| 精彩在自主探究中动态生成 | |
| 引用本文： | 王明金.精彩在自主探究中动态生成[J].四川教育,2013(10):43-43. |
| 作者姓名： | 王明金 |
| 作者单位： | 宜宾市农业街小学 |
| 摘 要： | 语文课堂应该关注人的全面发展，突破预设目标和教学计划的藩篱，促进课堂教学的动态生成。为此，教师要在动态的课堂中努力捕捉课堂的生成点，因势利导，以学定教，使课堂成为一个生机勃勃的动态过程，让我们的课堂通过孩子们的自主探究，促进课堂的动态生成。 |
| 关 键 词： | 动态生成 自主探究 语文课堂 人的全面发展 教学计划 课堂教学 以学定教 进课堂 |
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