|
|||||
|
|
| “校企合作、产教融合”专业与产业发展和对接模式探索与实践——以江苏省灌南县为例 | |
| 引用本文： | 王云龙,袁志钟,程晓农.“校企合作、产教融合”专业与产业发展和对接模式探索与实践——以江苏省灌南县为例[J].教育教学论坛,2020(6):169-170. |
| 作者姓名： | 王云龙 袁志钟 程晓农 |
| 作者单位： | ;1.江苏大学 |
| 基金项目： | 江苏高校品牌专业建设工程资助项目(金属材料工程专业，项目号：PPZY2015B127);江苏省教改课题(编号：2017JSJG160);江苏大学教改课题(编号：2017JGZZ001)的资助 |
| 摘 要： | “:校企合作”“产教融合”是当前我国教育体制改革和经济体制改革的战略举措,对促进人才培养、产业和经济发展具有重要意义。其核心目的是整合政府、院校、企业各方资源,加强对接与合作,促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。论文结合江苏省灌南县实际,就“校企合作、产教融合”中专业与产业发展和对接模式进行了探索与实践。 |
| 关 键 词： | 产教融合 校企合作 校企对接 专业建设发展 产业发展 探索与实践 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |