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| 少先队活动课程实施现状的质性分析 | |
| 作者单位： | ;1.沈阳师范大学 |
| 摘 要： | 国内研究者多用量化研究的方式去探究少先队活动课程的实施现状,很少使用质性研究。本研究采用质性研究方法对某校大队辅导员F以及中队辅导员Z、学生R进行访谈,使用MAXQDA进行编码,深入探讨该校的少先队活动课程的实施现状,结果发现该校少先队活动课程在实施过程出现以下问题:少先队活动课程儿童主体性的缺失;辅导员对上级文件内容研究不足;大队辅导员工作杂糅。 |
| 关 键 词： | 质性研究 少先队活动课程 访谈编码 |
Qualitative Analysis of the Implementation of Young Pioneers' Activity Curriculum |
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