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| 浅谈教师的角色 | |
| 引用本文： | 崔玉莲.浅谈教师的角色[J].语文天地,2010(2):68-69. |
| 作者姓名： | 崔玉莲 |
| 作者单位： | 河北省迁安市第四实验小学,064400 |
| 摘 要： | 《新课程标准》指出：“教师是学习活动的组织者和引导者”．“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”。“组织者”、“引导者”是《标准》为教师确定的角色地位；“平等对话”是《标准》确定的新型教学关系；创造性地“使用教材”、“开发课程资源”、“运用教学策略”、“引导学生学习”是《新课程标准》制定的教师职责。通过多年的教学实践和积累．笔者对教师的角色有了更深刻的认识和更准确的定位。 |
| 关 键 词： | 教师的角色 《新课程标准》 师生平等对话 “引导者” 语文教学 学习活动 《标准》 使用教材 |
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