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让“生命桥”在学生的心田永驻——《生命桥》教学设计
引用本文:刘仁增.让“生命桥”在学生的心田永驻——《生命桥》教学设计[J].小学教学参考,2008(4):22-23.
作者姓名:刘仁增
作者单位:福建连江县实验小学,350500
摘    要:教学目标] 1.会认“坠”等5个生字,会写“乱”字,理解并积累相关词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 3.让学生在与文本对话中,感受羚羊团结合作、勇于献身的精神,渗透尊重生命、善待生命的意识的教育。

关 键 词:《生命桥》  教学设计  学生  教学目标  朗读课文  文本对话  团结合作  尊重生命
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