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| 基础教育课程改革的理性审视 | |
| 引用本文： | 顾毓宏,吴琴.基础教育课程改革的理性审视[J].中小学管理,2006(1):36-37. |
| 作者姓名： | 顾毓宏 吴琴 |
| 作者单位： | 江苏宝应县中学，江苏宝应县安宜高级中学 |
| 摘 要： | 自2001年9月实施新课程以来,教育行政部门和学校对这场改革倾注了极大的热情。改革的范围从小学、初中延至高中,从实验区扩展到全国范围。但是激情过后,课改存在的问题也开始暴露出来。从2004年南京高考之痛到2005年山西一县长因本地区高考失利而向家长道歉,课改与高考之间的冲 |
| 关 键 词： | 基础教育课程改革 理性审视 高考制度 教育行政部门 理性反思 新课程 实验区 课改 小学 高中 |
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