| 面向生活:科学教育的人文回归 |
| |
| 引用本文： | 王冬敏.面向生活:科学教育的人文回归[J].贵阳学院学报(社会科学版),2012(2):60-62,65. |
| |
| 作者姓名： | 王冬敏 |
| |
| 作者单位： | 贵阳学院生态中心 |
| |
| 摘 要： | 本文对遗忘生活世界的科学教育进行了反思,指出科学教育要面向真实的生活世界,才能使自身获得人文维度的意义基础。同时根据我国科学教育现状,指出回归生活世界需要建立完整的科学体系结构、鼓励学生探究生活世界中的问题和加强面向生活的科学教育资源的开发与利用。
|
| 关 键 词： | 面向生活 科学教育 |
Face to Life World: Humanistic Return of Science Education |
| |
| WANG Dong-min.Face to Life World: Humanistic Return of Science Education[J].Journal of Guiyang College:Social Sciences,2012(2):60-62,65. |
| |
| Authors: | WANG Dong-min |
| |
| Institution: | WANG Dong-min(Research Center for Ecology,Guiyang University,Guiyang 550005,China) |
| |
| Abstract: | The paper reflects science education which is away from the life world,and expounds that science education should face to real life world to achieve its humanistic base.Returning life world needs to establish integrated science system,encourage students to inquiry,exploit and use science education resources that face to life world. |
| |
| Keywords: | face to life science education |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
