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速度素质和灵敏素质的教学方法——青少年健康体能教案(一)
作者单位:
;1.重庆市珊瑚浦辉小学
摘 要:
<正>一、指导思想本课根据《体育与健康课程标准》提出的"健康第一"和"以学生为主体,以教师为主导"为指导思想,用游戏的形式进行体能练习,提高速度、灵敏练习的趣味性,并在游戏过程中建立和谐的人际关系,培养学生锻炼习惯与终身体育意识。二、教材分析青少年体能训练能培养学生适应环
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