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| 基于模型建构发展核心素养 | |
| 引用本文： | 欧九生.基于模型建构发展核心素养[J].中学生物教学,2023(15):17-19. |
| 作者姓名： | 欧九生 |
| 作者单位： | 广东省广州市花都区秀全中学 |
| 摘 要： | 结合有丝分裂教学案例阐述模型建构在科学探究中的应用,通过细胞膜的结构教学案例说明利用模型建构发展科学思维的方法,结合生物膜模型制作说明在模型建构中可渗透结构与功能观、稳态与平衡观等生命观念,最终发展学生的核心素养。 |
| 关 键 词： | 模型建构 科学探究 科学思维 生命观念 |
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