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| “绿叶在光下产生氧气”实验创新与科学思维培养 | |
| 引用本文： | 唐宁,钱保俐,张边江.“绿叶在光下产生氧气”实验创新与科学思维培养[J].中学生物教学,2023(6):35-37. |
| 作者姓名： | 唐宁 钱保俐 张边江 |
| 作者单位： | 南京晓庄学院中学生物教学研究所 |
| 摘 要： | 对初中生物学“光合作用产生氧气”实验中的试剂、装置和材料等进行改进。使用更易获得的木槿、酸模等代替金鱼藻,使用NaHCO3溶液代替清水,利用新型实验装置提升实验效果,简化实验操作提高实验成功率,促进学生对“光合作用”知识的理解与建构,培养学生的科学思维,发展学生的创新实践协作能力,促进学生情感态度价值观的养成。 |
| 关 键 词： | 光合作用 实验创新 科学思维 |