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| 基于前概念设计“软体动物”一节概念教学 | |
| 引用本文： | 孙蕾.基于前概念设计“软体动物”一节概念教学[J].中学生物教学,2023(3):56-58. |
| 作者姓名： | 孙蕾 |
| 作者单位： | 广东省深圳实验光明学校 |
| 摘 要： | 在“软体动物”一节教学中,依据课程标准和学情,基于前概念设计本节概念教学,确定核心素养目标。为实现素养目标,从学生生活经验出发,挖掘学生的前概念;通过问题呈现科学概念,引发学生认知冲突;借助实验探究,构建完善的软体动物概念,完成本节学习目标,将学科核心素养“内化于心,外化于行”,达到学科育人的目的。 |
| 关 键 词： | 前概念 概念教学 软体动物 核心素养 |