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| 高中学段体育选项走班制组织形式及落实策略的研究 | |
| 引用本文： | 徐菁.高中学段体育选项走班制组织形式及落实策略的研究[J].体育教学,2023(1):36-37. |
| 作者姓名： | 徐菁 |
| 作者单位： | 江苏省南京市第十三中学 |
| 摘 要： | 随着素质教育的不断推进，体育课程的改革也逐渐提上日程。高中阶段的学生思想意识已经成熟，体育选项走班制的形式可凸显学生的主体地位，对促进学生核心素养的培养有着积极意义。因此，本文借助文献研究法、实地调研法、行动研究法，就体育选项走班制的组织形式以及落实策略进行了探索，并提出了基于实际学情，丰富教学形式和完善评价标准的相关建议。 |
| 关 键 词： | 体育 选项走班制 组织形式 落实策略 |