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| 浅淡中学英语的听力培养与解题技巧 | |
| 引用本文： | 梁加斌.浅淡中学英语的听力培养与解题技巧[J].雅安职业技术学院学报,2010(2):50-51. |
| 作者姓名： | 梁加斌 |
| 作者单位： | 名山县前进中学,四川省名山县625100 |
| 摘 要： | 在中学阶段，学生学习英语必须培养其听、说、读、写四种交际能力。据统计，在此四种交际活动形式中，听占45％，说占30％，读占16％，写占9％，听力就是听的能力，它是达到语言交际的重要手段。再加之，英语对中国学生来说是一种陌生的语言，听力测试让多少学生束手无策，难以适从。由此可见，听力的训练不容忽视。 |
| 关 键 词： | 听力培养 中学英语 解题技巧 中国学生 交际能力 语言交际 中学阶段 学习英语 |
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