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研究性学习误区例析
引用本文:屠艳荣,高飞.研究性学习误区例析[J].西藏教育,2013(9):25-26.
作者姓名:屠艳荣  高飞
作者单位:西藏林芝地区第一中学
摘    要:中华人民共和国教育部2000年1月颁布《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》(下简称《课程计划》),其中规定研究性学习与社会实践、社区服务、劳动技术教育共同构成“综合社会实践”活动,并纳入普通高中必修课程。

关 键 词:研究性学习  学习误区  中华人民共和国  例析  普通高级中学  劳动技术教育  课程计划  社会实践
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