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| 进行生物有效教学,提高学生课堂达标 | |
| 引用本文： | 赵雪松.进行生物有效教学,提高学生课堂达标[J].考试周刊,2009(15):175-175. |
| 作者姓名： | 赵雪松 |
| 作者单位： | 淮北卫生学校,安徽,淮北,235100 |
| 摘 要： | 生物学是卫生学校的基础课程,其重要性越来越突出。生物教师更有必要深入进行教学改革,让学生怀有兴趣地学习生物学,提高学生课堂达标率,即进行生物有效教学。作者就＂推陈出新＂、＂深入浅出＂、＂联系实际＂三方面,谈一些自己的具体做法,供同行参考。 |
| 关 键 词： | 有效教学 推陈出新 深入浅出 联系实际 |
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