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| 高校学生评价教师教学质量的维度结构研究 | |
| 引用本文： | 张凡迪.高校学生评价教师教学质量的维度结构研究[J].辽宁教育研究,2003(3):59-60. |
| 作者姓名： | 张凡迪 |
| 作者单位： | 沈阳大学,辽宁,沈阳,110044 |
| 摘 要： | 教师教学质量评价对促进教学质量提高和高等教育改革发展具有重要意义。本研究通过问卷调查和因素分析等技术探讨学生评价教师教学质量的维度构成。研究结果得出普通高校学生评价教师教学质量的主要六个维度 :教学价值、教学风格、教学组织、积极个性、教学热情和学识水平 ,并从中得到提高教师教学技能、加强教师个性培养及完善科学的评价方式的启示 |
| 关 键 词： | 教学评价 学生评教 维度结构 |
| 文章编号： | 1002-8609(2003)03-0059-02 |
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