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高职计算机应用基础课评价方式改革初探——以体育类高职院校为例
引用本文:郑路.高职计算机应用基础课评价方式改革初探——以体育类高职院校为例[J].天津电大学报,2010,14(4):37-39.
作者姓名:郑路
作者单位:广州体育职业技术学院,广东广州510650
摘    要:本文在分析当前高职计算机应用基础课评价现状的基础上,通过对国内外教育评价相关理论的梳理,结合体育高职院校学生的特点,提出了高职计算机应用基础课的评价方式,以期为完善高职类计算机课程评价方式提供可借鉴的对策。

关 键 词:体育类高职  计算机应用基础  教学评价  评价方式
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