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| 浅谈探究法在中学英语教育中的应用 | |
| 引用本文： | 冯媛媛.浅谈探究法在中学英语教育中的应用[J].教育教学论坛,2013(4):94-95. |
| 作者姓名： | 冯媛媛 |
| 作者单位： | 周口师范学院 外国语学院,河南 周口 466001 |
| 摘 要： | 新课程改革要求中学英语教学要坚持以学生为本,其目的是综合提升学生的语言运用能力,然而根据笔者的调研,现行的中学英语教学弊端主要体现在:不能充分发挥学生的主体作用,课堂教学质量不高,学生没有得到全面培养等方面。为了克服这些弊端,笔者认为,探究教学法是一种优势明显的教学方法,能把学生学习英语的兴趣最大限度地激发出来。 |
| 关 键 词： | 探究法 中学英语 课堂教学 学生主体 |
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