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点亮语言——例谈《草原》第一自然段的教学
引用本文:宗立.点亮语言——例谈《草原》第一自然段的教学[J].小学教学参考,2012(13):43.
作者姓名:宗立
作者单位:江苏丹阳市华南实验学校 212300
摘    要:语文教师是学生语言的点灯人,智慧的启迪者。"语言是存在的家",语言是学生精神的故乡,语言的背后跳动的是一颗热爱生活的心,站立的是一种本民族的母语文化与民族精神。阅读的过程,是点亮的过程——是已有生活经验的点亮,已有知识的点亮,已有认知的点亮。

关 键 词:语言  自然段  引导学生  语文教师  大草原  语文教学  阅读教学  民族精神  母语文化  生活经验
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