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| 写字教学三要素 | |
| 引用本文： | 陈小丽.写字教学三要素[J].小学教学参考,2012(13):77-78. |
| 作者姓名： | 陈小丽 |
| 作者单位： | 福建龙岩市松涛小学 364000 |
| 摘 要： | 字如其人,字写得如何往往反映出一个人的学识、性格、气质等。在小学,教师用学生的字来判断学生当前的学习状态是较为准确的。如果一个学生的书写整洁、规范,那么这个学生必定心静、心细;如果一个学生的书写潦草、凌乱,那么这个学生必定浮躁、 |
| 关 键 词： | 培养学生 教师 书写技能 学习状态 字如其人 合体字 引导学生 写字姿势 独体字 基本笔画 |
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