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| 网络环境下课堂教学的语文味 | |
| 引用本文： | 仇丽娟.网络环境下课堂教学的语文味[J].小学教学参考,2012(13):30. |
| 作者姓名： | 仇丽娟 |
| 作者单位： | 江苏镇江市丁卯小学 212009 |
| 摘 要： | 语文——作为传统的基础性学科,把信息技术与它适当地整合起来,将会很好地改变传统的语文课堂教学,为语文教学插上飞翔的翅膀.然而当下有些语文课,媒体的使用与语文课没有有机整合,丢失了语文教学的语文味.那么,如何让网络环境下的语文课上出语文味呢?笔者做了如下总结:
一、通过网络环境促使学生“读”出语文味
朗读就是运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来,变文字这种视觉形象为听觉形象;它是一项口头语言的艺术,需要创造性地还原语气,使无声的书面语言变成活生生的有声的口头语言. |
| 关 键 词： | 语文教学 网络环境下 语文课堂教学 学生思维 莫高窟 信息技术 有机整合 文字 创设情景 书面语言 |
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