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巧用课文空白 促发儿童的智能
引用本文:徐云.巧用课文空白 促发儿童的智能[J].小学教学参考,2012(16):16.
作者姓名:徐云
作者单位:江苏靖江外国语学校红兴分校 214500
摘    要:教材是学生最亲密的伙伴,每一幅插图都充满童趣,每一篇课文都精致优美,具有一定的典型性。我们的教材总是隐藏着许多的空白,让人感觉在"无"中似乎有着许多未知的秘密,意犹未尽,等待我们去发现和丰富。教师可以巧妙地

关 键 词:调动学生  课文  人物形象  教材  空白点  引导学生  教师  插图  想象  写作能力
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