| 工科大学生低年级进行顶岗实习实践活动的德育意义 |
| |
| 引用本文： | 唐德才.工科大学生低年级进行顶岗实习实践活动的德育意义[J].遵义师范学院学报,2012,14(6):104-105,108. |
| |
| 作者姓名： | 唐德才 |
| |
| 作者单位： | 遵义师范学院马列主义学院,贵州遵义,563002 |
| |
| 摘 要： | 大学生的实习大多在高年级进行,但当前有部分高校对工科类学生试行了低年级顶岗实习。这一做法看似有违教育规律,因为专业基本理论和专业技能的课程大多从大二以上开设,大一基本上都是通识性的基础课程,在大二进行工矿实习实践活动很难将所学应用到实践上,这有违"实习实践"的目的。但如果安排得当,对大学生进行低年级顶岗实习实践活动的举措不但不违背教育规律,而且对大学生德育教育还有着十分重要的现实意义。
|
| 关 键 词： | 顶岗实习 实践活动 德育意义 |
A Study of Moral Education Significance about the full-time Internship of Engineering Junior Graders |
| |
| TANG De-cai.A Study of Moral Education Significance about the full-time Internship of Engineering Junior Graders[J].Journal of Zunyi Normal College,2012,14(6):104-105,108. |
| |
| Authors: | TANG De-cai |
| |
| Institution: | TANG De-cai(Department of Marxism & Leninism,Zunyi Normal College,Zunyi 563002) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | full-time internship practical activity moral significance |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
