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| 教师与教学 | |
| 引用本文： | 于祥.教师与教学[J].中国教育研究与创新,2004,1(5):113-114. |
| 作者姓名： | 于祥 |
| 摘 要： | “在当了若干年教师之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教学的成功与失败，我是决定性的因素。我个人采用的方式和每天的情绪是造成学生学习气氛和情境的主囚。身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子们活的愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具，也可能是启发灵感的媒介；我能让学生丢脸，也能使他们开心；能伤人也能救人。”这是美国教育心理学博士吉诺特的话…… |
| 关 键 词： | 学习气氛 教育心理学 擞学过程 教师 教学情境 |
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