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| 物理实验教学中重视思维和方法的渗透 | |
| 引用本文： | 胡健.物理实验教学中重视思维和方法的渗透[J].数理化解题研究,2008(7):47-48. |
| 作者姓名： | 胡健 |
| 作者单位： | 江苏省海门市实验学校; |
| 摘 要： | 一、控制变量法控制变量法常用于探索物理规律的实验教学,例如欧姆定律的实验教学,教师可以组织学生讨论怎样研究 I、U、R 之间的关系;确定研究对象是电流以后,引导学生采用控制变量法,先控制一个物理量——电阻不变,研究电流与电压这两个物理量的关系,再控制另一个物理量——电压不变,研究电流与电阻两个 |
| 关 键 词： | 物理实验教学 控制变量法 引导学生 物理量 物理规律 欧姆定律 电流 逆向思维法 教师 渗透 |
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