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| 高职院校图形图像专业实行“工作室制”教学模式的可行性研究 | |
| 引用本文： | 郑婷.高职院校图形图像专业实行“工作室制”教学模式的可行性研究[J].读与写:教育教学刊,2012(6):70-71. |
| 作者姓名： | 郑婷 |
| 作者单位： | 福州软件职业技术学院 |
| 摘 要： | 剖析高职院校图形图像专业的专业定位、教学模式和就业岗位群情况,引发了"工作室制"的教学模式在本专业的可行性研究,同时也是借鉴了我院室内设计专业的"项目工作室"的成功案例,延伸出对图形图像专业教学模式的深层次思考。 |
| 关 键 词： | 图形图像 工作室制 教学模式 可行性 |
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