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对中等职业学校自主性的再认识
引用本文:庄西真.对中等职业学校自主性的再认识[J].职教论坛,2007,4(8S):7-11.
作者姓名:庄西真
作者单位:庄西真(江苏省职教科研中心)
基金项目:本文是江苏省教育科学研究“十一五”重大课题“构建现代职业教育制度的政策分析与对策研究”的成果之一,课题主诗人:庄西真,课题批准号是T/2006/07.
摘    要:因为职业学校在国家经济和社会发展中的作用日益彰显,所以人们希望职业学校能够提高为经济增长和社会进步服务的效率。但现实中职业学校却不尽如人意,基于对职业学校效率低下原因的考虑,增加职业学校自主性就成了解决职业学校效能不高的重要措施之一。本文分析了职业学校自主性的含义以及职业学校自主性兴起的原因,提出了职业学校能力的概念,指出职业学校自主性的增大要求职业学校具备必要的能力,是职业学校能力而不是职业学校自主性直接影响职业学校的生存和发展。

关 键 词:职业学校自主性  职业学校汲取能力  职业学校合法化能力  职业学校调控能力
文章编号:1001-7518(2007)15-0007-05
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