浅谈信息技术与英语课程整合对学生非智力因素的影响 |
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引用本文: | 周嫚嫚.浅谈信息技术与英语课程整合对学生非智力因素的影响[J].中国教育信息化,2009(9):53-56. |
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作者姓名: | 周嫚嫚 |
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作者单位: | 徐州师范大学,江苏徐州221009 |
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摘 要: | 信息技术与英语课程的整合为学生创造了一个良好的语言学习情境,在某种程度上优化了学生的非智力因素。笔者以信息技术与英语课程整合的必要性为切入点,利用访谈法了解了目前徐州市一些学校在整合方面存在的问题,结合学生的意见以及信息技术与课程整合的涵义,试设计一个信息技术与英语课程整合的案例,结合这一案例来探讨信息技术与英语课程整合对学生的兴趣、交际能力、协作能力等非智力因素的影响。
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关 键 词: | 信息技术 英语课程 非智力因素 课程整合 |
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