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| 数学素质教育的反思 | |
| 引用本文： | 孙艺栗.数学素质教育的反思[J].成才之路,2008(22). |
| 作者姓名： | 孙艺栗 |
| 摘 要： | 目前许多研究与改革大多还停留在研究如何"教".偏重于"教师教"而忽略了"学生学"方面.教学过程是教师教与学生学的双重互动过程.而教学质量在于,学生是否成功地掌握了所学知识.研究表明:在青少年智力发展的这一个阶段,他们有着自己独特的观察解释世界的态度与方式. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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