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| 古诗文诵读中的美育 | |
| 引用本文： | 王文利.古诗文诵读中的美育[J].基础教育参考,2006(5):44-45. |
| 作者姓名： | 王文利 |
| 作者单位： | 北京市史家胡同小学 |
| 摘 要： | 《面向21世纪教育振兴行动计划》中对美育是这样阐述的：“美育不仅能培养学生高尚的情操，还能激发学生的学习活动，促进智力的开发，培养创造能力。”《语课程标准》中又指出：“语学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高化品位和审美情趣。”培养审美情感和化品位是语教学的重要任务之一，语教学与审美教育的关系密不可分。在小学语学习过程中，引导学生诵读经典古诗，是美育的一个切入点，是培养学生化品位和进行审美教育的好方法。 |
| 关 键 词： | 古诗文诵读 《面向21世纪教育振兴行动计划》 美育 《语文课程标准》 培养学生 文化品位 学习过程 语文教学 审美教育 学习活动 |
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