实施新课程初中学生数学学习状况分析——基于新疆昌吉州的调研报告 |
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引用本文: | 吴勤文,曹一鸣.实施新课程初中学生数学学习状况分析——基于新疆昌吉州的调研报告[J].中学数学教学参考,2006(6):43-46. |
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作者姓名: | 吴勤文 曹一鸣 |
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作者单位: | [1]北京师范大学新疆昌吉州教研中心 [2]北京师范大学数科院 |
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摘 要: | 1 问题的提出
昌吉州是2002年秋季进入新课改的,现已完成了第一轮实验。课改的实际效果最终将体现在学生身上,因此全面了解学生数学学习状况,对数学课改进行评估,是一个值得大家重视的问题。
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关 键 词: | 学习状况 初中学生 昌吉州 数学 课程改革 新疆 调研报告 |
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