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| 探究性学习在生物教学中的实践 | |
| 引用本文： | 郝为兰.探究性学习在生物教学中的实践[J].考试周刊,2014(48):148-148. |
| 作者姓名： | 郝为兰 |
| 作者单位： | 准格尔旗世纪中学,内蒙古准格尔010300 |
| 摘 要： | <正>生物学科作为一门新兴学科,在二十一世纪的科学发展战略中具有举足轻重的作用,但在新课改形势下,传统的生物教学模式受到了很大挑战。教育者的态度在很大程度上决定这个民族甚至这个国家教育的走向。那么,怎样才能在新课程改革的形势下,搞好生物教学呢?我把探究性学习引入教学实践中,取得了良好效果。所谓"探究性学习",是一种在好奇心驱使下、以问题为导向、学生有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活 |
| 关 键 词： | 探究性学习 生物教学 教学实践 科学发展战略 以问题为导向 学生自主 探究学习 积极态度 |
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