合理运用音乐课堂教学中的评价与激励 |
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引用本文: | 姜利民.合理运用音乐课堂教学中的评价与激励[J].考试周刊,2014(46):183-183. |
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作者姓名: | 姜利民 |
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作者单位: | 黄骅市第二中学,河北黄骅061100 |
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摘 要: | 音乐课堂评价现状不容乐观,评价作为一种重要的教育手段存在着过度赏识、华而不实等问题,很大程度上会影响学生感受、体验音乐,导致学生不能更好地表现自我,展示个性能力。因此,在音乐教学中,教师应该善于发现学生学习过程中的每一个闪光点,合理运用教师评价与学生评价,及时捕捉赞美学生的时机,使学生端正学习态度。
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关 键 词: | 音乐教学 评价 激励 |
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