|
|||||
|
|
| 十分钟,也能焕发生命的色彩——夕会课课型例谈 | |
| 引用本文： | 曹丽英.十分钟,也能焕发生命的色彩——夕会课课型例谈[J].考试周刊,2014(50):171-172. |
| 作者姓名： | 曹丽英 |
| 作者单位： | 常州市武进区星辰实验学校,江苏常州213000 |
| 摘 要： | <正>放眼当今企事业单位,许多都有每天早会与夕会制度。他们通过早会或夕会促进销售与沟通,加强服务意识,解决员工间的矛盾与问题,慰藉员工情感,设定第二天的目标等。有些企事业单位的夕会非常有效,极大地促进了企业文化的建设与发展。我们学校也有夕会,安排在下午两节课后。虽然只有短短的十分钟,但对于班级文化建设和学生的思想引领有不容忽视的作用。由于夕会课并没有既定的教材,也没有规定的课堂教学模式,需要老师针对学生需要安排教学内容,控制教学过程。有 |
| 关 键 词： | 课堂教学模式 班级文化建设 企事业单位 课型 色彩 生命 教学内容 学生需要 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |