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| 浅谈化学思想方法的迁移在解题中的应用 | |
| 引用本文： | 王瑞俊.浅谈化学思想方法的迁移在解题中的应用[J].化学教与学,2011(6):93-94. |
| 作者姓名： | 王瑞俊 |
| 作者单位： | 江苏省华罗庚中学,江苏金坛,213200 |
| 摘 要： | 作为全国第一批试点——江苏省已于2005年秋在全省实施了高中新课程,到现在已经整整6年时间,已有三届学生参加了新课程实施后的新高考。作为化学教师,对新课程实施前后新老教材特点的差异深有体会——老教材更强调化学知识体系的完整性和学生对“双基”的学习；新教材则强调“从生活中学习化学”，强调化学课堂中学生的探索精神、探究能力的培养，更符合现代社会的“人才观”。 |
| 关 键 词： | 化学教师 思想方法 新课程实施 应用 解题 迁移 高中新课程 能力的培养 |
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