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| 理解性教育在帮助学生克服考试焦虑中的策略 | |
| 引用本文： | 毛海丹,赵叶华.理解性教育在帮助学生克服考试焦虑中的策略[J].科技风,2010(4). |
| 作者姓名： | 毛海丹 赵叶华 |
| 作者单位： | 杭州电子科技大学理学院,浙江杭州,310018 |
| 摘 要： | 焦虑是现代生活中的隐形杀手,时刻威胁着人们的心理健康,影响他们的日常生活.学生作为一个特殊的群体,具有不同程度的考试焦虑.采用正确的辅导策略对待焦虑,既有助于学生顺利地完成考试,又能提高考试效果. |
| 关 键 词： | 理解 教育 焦虑 策略 |
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