|
|||||
|
|
| 小学作文教学中教师应扮演四种角色 | |
| 引用本文： | 张启云.小学作文教学中教师应扮演四种角色[J].徐州教育学院学报,2001,16(2):177-177. |
| 作者姓名： | 张启云 |
| 作者单位： | 徐州市风化街小学221000 |
| 摘 要： | 写作 ,是以书面语言反映生活的独特形式 ,它可以用有中心、有组织的书面语言把客观事物再现出来。叶圣陶云 :“心中有所积累 ,自然要说话 ;感到说话不足以行远传久 ,自然要作文。”可以说 ,作文就是让学生拿自己的笔 ,写自己的话 ,让孩子从自己的角度抒真情实感 ,写所见所闻。为让孩子能“诚实的写自己的话” ,作为教师 ,必须准确地把握自己的角色 ,并扮演好自己的角色。“角色” ,指演员所扮演的剧中人物 ,那么在作文教学中 ,教师要扮演一个什么样的角色 ,才能更好地帮助学生“疏江浚河 ,引路导航呢 ?”笔者认为 ,教师要扮演好四种角色。1.… |
| 关 键 词： | 小学 作文教学 教师 角色 组织者 示范者 生活素质 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |