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| 美术欣赏教学与评价 | |
| 引用本文： | 王哲.美术欣赏教学与评价[J].华章,2009(17). |
| 作者姓名： | 王哲 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 美术欣赏是一种直觉审视力,这种审视力需要理论知识的支撑,是对美术语言本身的理解,以及丰富的情感体验和对独特价值的领悟.著名艺术家豪泽尔指出:人可以生来成为艺术家,但成为鉴赏家却必须经过教育.因而教师的博引广论,学生知识的积累,促使欣赏教育有效地进行.在欣赏作品的过程中,通过师生双边活动,发现作品外部的诸种关系以及更为深邃和复杂的内涵. |
| 关 键 词： | 美术欣赏教学 绘画欣赏评价 |
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