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| 《放飞蜻蜓》教学设计——苏教版国标本三年级下册 | |
| 引用本文： | 王剑制.《放飞蜻蜓》教学设计——苏教版国标本三年级下册[J].中国小学语文教学论坛,2006(10). |
| 作者姓名： | 王剑制 |
| 作者单位： | 泰州市民兴中英文学校 |
| 摘 要： | 设计理念这是一篇讲述伟大的人民教育家陶行知先生循循善诱、因势利导教育孩子爱护蜻蜓的故事。通过本文教学,不仅要让学生了解蜻蜓的有关知识,懂得爱护益虫的道理,还要体会到陶行知先生对下一代的关怀爱护和谆谆教导。课文层次清楚,语言简洁,尤其是人物的对话具体明白充满了童真童趣,表现了教育家超凡脱俗的育人智慧。通过教学,让学生细细体味,有所感悟。教学过程一、初读感知大意(1)读课题。(2)提问:课文的题目是“放飞”,蜻蜓有翅膀,可以自由自在,为什么“要放飞”呢?请同学们文后回答。2.第二遍读。(1)读课文思考:孩子们捉到一蜓肯定不… |
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