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| 我国近代教学方法演变:从“西化”到“本土化” | |
| 引用本文： | 高天明.我国近代教学方法演变:从“西化”到“本土化”[J].师道,2007(1). |
| 作者姓名： | 高天明 |
| 作者单位： | 深圳大学师范学院教育系 |
| 摘 要： | 一、教学方法的“西化”近代中国海禁打开后,外来教学方法开始引进中国,这些教学方法是作为中国传统教学方法的对立面而被引进和推广的,其代表是赫尔巴特的五段教学法。可以这么说,赫尔巴特的五段教学法,对我国的影响极深,特别是在正规学校教育出现之初,简直被视为“科学教学法 |
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