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| 创设有效问题情境，激活物理课堂教学 | |
| 引用本文： | 王鑫.创设有效问题情境，激活物理课堂教学[J].考试周刊,2012(61):151-152. |
| 作者姓名： | 王鑫 |
| 作者单位： | 陇西县第一中学 |
| 摘 要： | 问题情境由问题和情境复合而成。新理念下的物理课堂教学．要求教师通过各种教学手段．精心设计一定的客观条件，如实验现象、生活实例、物理史料等，营造一种特定的情境，并把问题蕴含于这种场合之中．使学生产生一定的困惑，引发其认知冲突，从而激起疑惑、惊奇的情感，进而积极思维．产生积极探究的欲望，激活物理课堂教学。 |
| 关 键 词： | 创设问题情境 中学物理课堂教学 实验探究 物理学史 习题变式 |
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