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关于学生"成长记录袋"的思考
引用本文:李丽萍.关于学生"成长记录袋"的思考[J].现代教育科学,2007(4):29-30.
作者姓名:李丽萍
作者单位:华东师范大学教育管理学系,上海200062
摘    要:作为与新一轮基础教育课程改革相配套的评价方法--学生"成长记录袋"评价已被我国中小学所广泛使用,文章就学生"成长记录袋"的适用范围、内容选择、实施方式和监督制约等进行了探讨.

关 键 词:学生  "成长记录袋"  记录  评价
文章编号:1005-5843(2007)04-0029-02
修稿时间:2007-04-06
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