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| 有效教学的教师行为探析 | |
| 引用本文： | 周景芝.有效教学的教师行为探析[J].现代教育科学,2007(4):40-41. |
| 作者姓名： | 周景芝 |
| 作者单位： | 江苏连云港师专数学系,江苏连云港222006 |
| 摘 要： | 新课程条件下的有效教学,无论是从它的认识论基础,还是从教师的教学行为来看,与传统教学都有本质的区别.促成有效教学的教师行为是:清晰授课、多样化教学、任务导向、引导学生投入学习过程、确保学生的成功率. |
| 关 键 词： | 有效教学 教师行为 |
| 文章编号： | 1005-5843（2007）04-0040-02 |
| 修稿时间： | 2007-04-16 |
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